 |
 |
| 【めざましあそび】【スタートシリーズ】
|
|
| この教材はスイスのピアジェ博士の発達心理学に基づいて開発された教材で、考える
力、集中力などが養われる教材です。この教材の指導方法を学ぶと同時に子どもの発
達を知る上でとても大切な教材です。
どの様に、子ども達に興味づけていくのか、先生達が集まって日々その研究を重ねて
います。 |
|
|
 |
|
【クリエイティブムーブメント】
【リズムバリエーション】【サウンドプレイ】
|
|
| 音楽の楽しさと身体全体での自己表現。リズム感を養い、音楽性を伸ばします。実技研修を通
じて職員もより豊かな身体表現を養い、感性を磨くと同時に研究保育を通
じて実際に指導する姿を職員で見合い、学んでいきます。
|
|
|
 |
|
| 【ピアノレッスン】
|
|
| 毎月、専門講師によるpiano
lessonを受け、技術の向上に努めています。
子どもた ちに音楽の楽しさを伝えるためにも、保育士のピアノの上達だけでなく、感性を育て
る上でも大切なレッスンだと考えています。
|
|
|
 |
|
| 【研究保育】
|
|
| 毎月2回保育の進め方、又、子どもとの関わり方等を勉強する為、年令別
に保育士が集まり研究保育を行ったり、グループトークを行ったりして保育技術の向上をはかり、子どもの環境や発達に応じた保育内容やカリキュラムを工夫しています。
|
|
|
 |
|
 |